麒麟平台

　　对于差生，我们还应强化优点，对他们的成功之处（哪怕是细微的）也给予及时的表扬。笔者以前所教班上有这么一位特别的学生，语文基础相当差，字写得歪斜难认，而且错别字较多，但是他在作文的立意、选材方面常常能别具一格，有独到之处，有时文章还写得比较出色。我就抓住他的优点，一方面经常在班上读他的作文充分肯定成功之处，另一方面也不忘严格要求他加强基础知识的学习，把字写工整，不写错别字，不造病句，讲究语法和修辞，进一步把作文写好，以作文为突破口全面提高他的语文能力，结果这位差生参加高考，居然取得了一百零一分的成绩。

麒麟平台方法

　　（四）教师还应重视经常教育差生理解学习的重要意义，让他们通过具体的事实，认识学习对个人、对社会的重要性，形成稳定的学习责任感。我们知道，当一个人清晰地意识到自己活动所要达到的目标和用意，并以它来推动自己的学习，这种学习需要和目的就成为一种有力的动机。观察和研究差生的心理，我们发现差生有一种错误的认识：

麒麟平台工具

　　认为学习无所谓，不过是老师、家长要我完成的任务而已，它与自己的未来生活并无多大关系。对此，我们不需作抽象说教，而让他们通过具体的事实认识到学习是个人生活的需要，是未来走向社会的需要，使之形成稳定的学习责任感。如我们可以组织这样的活动，有意识地安排几个差生与自己一起参加会议，并让他们在一旁作记录，回来向全班汇报，虽然他们文字水平不高，但意识到自己的特殊使命。因而，在记录、整理到汇报的整个过程中，都极为认真。通过诸如此类的活动，他们便不知不觉地认识到学习对个人、对社会的重要性，从而逐渐形成稳定的学习责任感。

麒麟平台原料

　　只要我们牢记前苏联教育家苏霍姆林斯基振聋发聩的话语“教育，这首先是人学”；秉承于漪老师提出的“引导人，教育人，关怀人”宗旨；坚信“只有不会教的教师，没有教不好的学生”。我相信通过我们每一位教师的研究和实践，差生在我们的教学领域中将会越来越少。

麒麟平台软件

　　他是那种来一阵风都能被吹走的小老头，可工地还没开工，他便三番五次找到我，花生、番薯提来了一袋又一袋，还开出了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。

麒麟平台步骤

　　他对我连声道谢，然后扭头跑回村子。那时候，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说就走掉了。正在我气恼时，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红扑扑的小男孩，老远便指着我身边的搅拌机大喊：这是爸爸要开的机器！

麒麟平台解释

　　我大吃一惊：这老头居然有个这么小的儿子！但很快想到这是在农村，晚年得子的现象多着呢，何况农民都显老，看起来像个小老头的他说不定只有四十来岁。小男孩不知什么时候窜到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边后，我又开始训斥小老头，怎么能把孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟他儿子一起低下了头，好半天才嗫嚅道：我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了。我懒得听他解释，冲他摆摆手说，我来教你怎样开搅拌机吧。

麒麟平台经验

　　他很快就学会了操作搅拌机。在机器的轰鸣声中，他的儿子挥舞着小手喊：“爸爸好厉害!”我看见他笑了，脸上的皱纹拧成一块一块，还露出蜡黄的牙齿。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上，拿着一块抹布，一点点抹去搅拌机上的水泥灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点一点抠去。我说，搅拌机上的水泥灰就不要弄了，反正一开工就会脏回去的。他却嘿嘿笑着说，他要给儿子一个惊喜：昨天还很旧的机器，今天就变新了。望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才好。